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小编推荐 

  • 人教上五年级一单元:雨声

      小雨淅淅沥沥地下着,朦朦胧胧,像一层轻纱,把大地都罩起来了。雨声,是那么轻柔。  清晨过后,雨渐大,“沙沙沙沙”,像一位少女在织布,梭子来回穿梭。那声音,好好听。  中午,雨小了,但偶尔还能听到雨声,这时的雨声,多么像一只小鸟在歌唱。  晚上,雨又大起来,“沙,沙,沙” 个不停,那时的雨声,多么像一只雄鹰扑打着翅膀呀!  春天来了,大地恢复了原样。下雨了,春天的雨,细如牛毛,那细细的声音好像妈妈唱的催眠曲,这时,我们的“黑衣侠客”从南方飞回来了,春雨搭载在它的身上,仿佛告诉我们春天已经临近。  “夏伯伯”送走了“春姑娘”,此时,乌云密布,雷声轰响,豆大的雨点打在池塘里,池塘哭了,发出“嘀,嘀”的哭声; 豆大的雨点打在荷叶身上,一向不哭的荷叶,今天也哭了。……[详细]

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  • 人教上七年级一单元:听风声,品雨声

      有人说声音是大自然的心灵,是无处不在的,声音可分为悦耳的声音和噪声等,噪声是令人讨厌的,而悦耳的声音却是讨人喜欢的.  风是大自然的呼吸,雨是大自然的眼泪,汗水.  从小我就对风和雨有一种特殊的感情,我喜欢艳阳高照的晴天,但我更喜欢有风,有雨的日子,我喜欢听风轻轻吹过的飒飒声,也喜欢听雨轻轻飘落的沙沙声.  春天,春风唤醒了青蛙,吹绿了柳树,春风轻轻吹过柳林.树叶发出飒飒的响声.我喜欢听风吹过柳林的声音,所以每当有风的日子,我总会去小河边,听风轻轻吹过树叶的声音,那便是大自然的呼吸.春雨沙沙,滋润了麦苗,打湿了小草.下雨时,我会站在院中,去感受,去倾听.因为雨声也是大自然的声音,我喜欢听雨落在身上的声音,尤其是下雨时有风的日子,雨在倾斜着下,树枝也是倾斜着的,那风……[详细]

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  • 人教上七年级一单元:最动听的声音

      当晨风叩响季节的风铃,那是动听的;小时候妈妈的教导声,是动听的;老师的谆谆教导声,是动听的;但我认为最动听的还是植物的声音。  秋风萧瑟,我在窗旁静听。“嘘——”静下来,听,花在说话——  早晨醒来,突然看见窗台上的那盆无名花开啦!让我在清晨得到一份喜悦。  小小的黄花尽情地沐浴着阳光,似乎伸了个懒腰,打了个哈欠。恍然发现花上有晶莹的小露珠在翠绿的叶片上滚动,不时地发出它的欢笑声,那么豁然,那么天真。小小的黄花竟告诉了欲滴的美丽。顿时,才豁然开朗,认为那是美丽而动听的声音。  ……  看着花儿,我不禁进入半梦半醒的状态,迷迷糊糊地看着它。  一阵冷风吹过,活生生地把我从这种优雅的状态的意境中拉起,心里颇有几分埋怨。  记起昨天在散步时的情景。路两旁,……[详细]

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  • 人教上五年级一单元:笑声

      笑声是生活的点缀,笑容可掬的人一般都是身心健康的人,一个孩子的笑声好比一支歌唱童年的乐曲,欢快的像一道清澈的瀑布从嗓子眼里喷礴而出。冥思苦索的思想家不笑,因为他整天和宇宙万物打交道,埋头在一片宁静之中。强盗和罪犯不笑,因为他们那担惊受怕的灰色生活中,充满着凄楚的阴影,内心的恐惧和仇恨像一个黑色的紧箍咒始终伴随着他们。骄傲和自负可以微笑;纵欲、暴食、偷盗也可以微笑;妒忌者不会微笑,他苍白,病态,往往自食其果,他愁眉紧锁,就像拉丁诗人所描绘的一样,他终究要被别人的幸福大山压倒。  “我们赞美笑声。”  “我们为笑声祝福,因为她使世界摆脱了黑夜。”  “我们赞美笑声,因为她是晨曦,是太阳的花环,是小鸟的啭鸣。”  “我们为笑声祝福,因为她是上帝的宠儿。可爱……[详细]

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  • 人教上八年级一单元:夏末和声

      不是所有的树都要成材,不是所有的马都要日行千里,也不是所有的路都有岔口。  ——题记  一股夏日里的风轻轻一吹,就把我从一个路口吹到了另一个路口,踱过了人生的春季。  一棵度过春季的树和一个踱过自己青春年少生活的人一样,世界在他们的眼里已经没有什么色彩了,那些城市里的喧闹与纷繁,还有乡间丛林的静谧,已经不能引起他们的注意,在他们眼里只剩下一些天空的颜色,和灰黄的泥土。   我的生命也许就是这些桀骜不驯的树,恣意生长,屹立淡淡黄尘中,拥抱暖暖阳光里,像云一样飘着,无所适从。   没有人会记得我,作为一棵树,是没有必要记住这些的,泥土记住了这一切。一棵树曾经承载过的一切,泥土都承载过,除非它死了,泥土也会是它最后的微笑。也许泥土和树,是非同一般的关系……[详细]

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  • 人教上高三年级一单元:有一个声音

      有个声音,时常在阴霾的黑夜发出,那时他带来的是恐惧;有个声音,时常在无人的角落呜咽,那时他带来的是逃避;有个声音,时常在白天时,终究颠倒那是黑暗……  面对生命,人们内心深处恐惧的究竟是什么?  鬼怪神说,是我从来都不相信的东西.诸如此类无稽之谈,总是人们对自己的自圆其说罢了!信则真,不信则假,所反映出的只是每个人不同的心理,和面对问题的解决方法而已.  恐怖片所演出的,究竟是恐怖事物本身,还是人们寂寞痛苦时为自己演出的戏剧!  或许后者更为居多吧!综观国内外恐怖电影,无不是针对人们心理来设计的.倘若人们生活精彩充实,又哪来那么多时间去幻想如此“宏伟”的世界呢?  我不否认少数恐怖电影对人物内心世界的精彩演义逼真至极,也不否认影片本身所带来的积极意义.可必须承认的是:恐怖事物所具有的异怪之音,是……[详细]

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  • 人教上八年级一单元:听,那青春的声音

      把幼稚和嬉顽留在童年,把五颜六色的童年留给昨天。如今的我们正如那晨曦时晶莹的露珠,是人生最绚丽的扉页,是用另一种音乐度成的曲子!  听,在熠熠生辉的青春舞台上,正演奏着纸砚相亲、雨打芭蕉、风抚红叶的天籁之音!  古筝曲——多愁善感  曾经被我们遗忘的烈女子秋天,仿佛突然间被赋予脆弱的生命。面对飘零的落叶,我们怀有古人一般的愁情。有些女孩子会轻轻捡起叶儿,夹在书页间,让淡青与枯黄的脉络带走少女那懵懂的心。  面对烈女子的愁泪,我们总是拒绝撑开那把精致的小伞,任自己的发丝凌乱如秋。  青春的我们,如那渺远的古筝——多愁善感。  钢琴曲——典雅、梦幻  曾几何时,媚娘子——春,逗乐了鸟儿,又洗红了花儿的脸,偷偷地把梦幻吹进少年的心扉。望着她动人的花容,我挑一块……[详细]

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  • 人教上九年级一单元:落叶的声音

      春天的播种,夏天的抽芽,秋天的飘落,冬天的枯萎,一切都是冥冥之中早已注定的。落叶的命运早已被四季收藏。  ——题记  春蚕死去了,但留下了华丽的丝绸;蝴蝶死去了,但留下了美丽的衣服;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下了一片光明;雷雨过去了,但留下了永恒的记忆。  漫步在林荫道上,看到那一枚枚发黄的落叶,显得那样凄凉。我捧起一枚正飞舞着的落叶,仔细地端详着:那浓绿的色彩还没有褪尽,一叶稳重得近乎深沉的碧绿,忽隐忽现,最后又到了枯黄的边缘。  看着这枚落叶,我觉得老天对它很不公平。让它经历了狂风肆虐的春季,烈日炎炎的夏季,凄凉的初秋,却让它在秋的尽头无声无息地离去。大自然对它是不是有点不公?  “不!你抬头看,那满……[详细]

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