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四年级写作技法:我的个性我做主


我的个性我做主

 

林丙程

 

    同学们,有一个人你一定非常熟悉,对着镜子就能找到他,你笑他也笑,你哭他也哭,你知道他是谁吗?对,他就是你自己,你对自己一定很熟悉吧?那你有没有试着写一写自己呢?值得提醒的是,写“我”和所有写人的习作一样,都需要写出人物的个性,即写出你的与众不同。在写作时,你一定要仔细寻找哦,只有把自己最大、最突出的特点写出来,才能让人对你印象深刻。可是,自己的个性怎么通过习作表达出来呢?看看下面的几篇例文吧,每一篇都有不同的特点,“习作一点通”里可包含了不少有用的写作知识哦,赶紧去看看吧!

 

 

 

这就是我

 

张宸溪

 

    我是一名三年级的女生,虽然我还不到九岁,但我是全班女生里最高的一个,我想,这是因为我从小吃饭不挑食的原因吧!但妈妈总说我光长个子不长心眼。

    为什么说我不长心眼呢?因为我有一个外号叫“小马虎”。就说那一次吧,早晨,我拿了一双袜子准备穿,可等我穿好裤子去找它时,发现只剩下了一只,我左找右找怎么也找不见,最后只好另找一双穿上去学校了。晚上回了家,到了应该洗澡睡觉的时候,我一脱衣服,天哪!那只袜子竟然从衣服里“蹦”了出来,原来它被我背着去学校听了一天的课。可笑吧?这件事情被老妈笑话了好久。

    但我也有认真的一面,比如说游泳,从一开始的怕水,到最后的熟练自如,我经过了不断的努力,从没有想过放弃。

    这就是我,一个有些马虎但不轻易放弃,坚持不懈的女孩。

    〔作者地址 陕西西安市新城区后宰门小学三(1)班 张宸溪〕

 

习作一点通

 

    写人离不开写事,选择最能体现自己独特个性的事例来写,是个不错的办法。你看,习作中,小作者就选了一件趣事来写,而且叙述恰到好处,通过细节的描写突出了“我”“马虎”的性格特点。需要注意的是,叙事只是为了让读者了解自己独特的个性,所以不需要把整个事情写得太长,太啰嗦,只要把能够表达自己个性的地方表达清楚就行了。但叙事也不能太过简单,缺少了细节的描写,会让人对你有印象却印象不深,

    因为,一句话或一个动作往往就能让人更直观地感受到你的不同。

 

 

 

 

 

 

 

陈柯宇

 

    我叫陈柯宇,今年9周岁了,长着一头棕色的头发,椭圆形的脸上嵌着一双不大不小的眼睛,圆圆的鼻子下面有一张能说会道的小嘴,两只耳朵大而厚实,妈妈没事的时候特喜欢摸我的耳朵。见到我的人都说这个男孩长得非常帅气,听人们这么说,我心里美滋滋的。

    我是个爱学习的小男孩,平时做完作业有空的时候总是喜欢在电脑上出试卷,再用打印机打出来。每个星期五的晚上我都会叫同学到我家来做试卷一起学习。我还喜欢在电脑上做课件,对我来说做课件就像是玩游戏一样有意思。不管暑假还是寒假,一放假,我就会提前预习下个学期的知识,所以我平时的学习总是得心应手,同学们遇到问题也经常会来问我。除了看课本以外,我还会经常读一些课外书,学到了不少的知识,我的这些好的学习方法都是我看书后总结出来的,我感谢书,因为,书是我的好帮手,它总是在暗处默默地帮助我。

    我还是个能说会道的男孩,每天晚上,舅舅到我们家里来吃晚餐总要和我打嘴仗,可这种没有硝烟的战争总是以舅舅的失败而告终。舅舅说我都可以当周立波的弟子了,还说我有做律师的潜质。

    〔作者地址 浙江嵊州市剡山小学三(5)班 指导老师张小洁〕

 

习作一点通

 

    我们每个人对自己都非常的熟悉,但正因为熟悉,所以写的时候就会觉得千头万绪,想面面俱到,结果长篇大论,没有重点。本篇的小作者就找准了自己的特点——长相帅气,热爱学习,能说会道。小作者详细地描写了自己热爱学习的特点,写出了自己独特的学习方式,“自己出试卷”“做课件”等等,让我们看到了他的与众不同;对于自己长相帅气和能说会道的特点,小作者只是简单地进行了叙述,详略得当,既让我们对人物有了更充分的了解又不会显得累赘。

 

 

 

我是董钰瑶

 

董钰瑶

 

  董钰瑶是谁?

    户口本说:“董钰瑶,董事长的董,金字旁的钰,瑶池的瑶,小名叫瑶瑶。性别:女。民族:汉……”

    镜子说:“董钰瑶,齐肩的长发,一双大眼睛,喜欢穿潮流的衣服,经常扎着一个斜斜的马尾,笑起来脸上有梨窝。

    超女娃娃说:“董钰瑶,开心时,抱起我,不停地转圈圈,还唱着蔡依林的《舞娘》,我闭上眼随着她旋转跳跃,那时候,我可开心了!”

    荔枝说:“董钰瑶一看见我,就口水直流三千尺,就要把我一颗不剩地全部保存到她的肚子里面。”

    妈妈说:“董钰瑶,可喜欢养兔子了,兔子死了,她哭的眼睛比兔子的眼睛还红。

    爸爸说:“董钰瑶,学习不错哦,我可省心不少呢,这次又考了全班第一名。”

    同学说:“董钰瑶,暴力女!如果你不惹她,她也不会惹你。如果你去惹了她,那你的结果会很惨的。不过,她总能在课堂上答对问题,的确让我们佩服。”

    我说:“董钰瑶也有不懂事的时候,有时会嫌父母的话烦,还会顶撞他们,不过,我正在慢慢改掉这个坏毛病,爸爸妈妈也看到了我的进步哦!”

    你眼中的董钰瑶是什么样的呢?

〔作者地址 湖南怀化市实验学校四(8)班 指导老师 林〕

 

习作一点通

 

    有趣的格式是取胜的关键。你看,小作者让户口本来介绍自己的户籍、姓名,让镜子来介绍外貌,让玩具来介绍活泼好动的性格特点,让荔枝来介绍贪吃的特点,再让爸爸、妈妈、同学三个重量级的人物闪亮登场,从不同的方面来介绍“我”的个性特点,方方面面汇总之后,一个鲜明的“我”、独特的“我”就展现在读者面前了,而且,运用这种写作形式本身就体现出了小作者的与众不同。

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