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【高考】作文素材运用示范之美景•美感(三)


【作文展示2】

心境与追求

  一幅美丽的图画,不同的人可能会有不同的评价。正如世界上没有两片相同的叶子,每个人的眼光不同,换言之,每个人的心境和追求不同,也正因为这不同,有的人收获了成功,有的人跌落了失败的深渊。

  还记得温文尔雅的沈从文先生,一生爱水,他说:“水教给我黏合卑微的人生理想,并激发我对生活的热情。”这是他在那个时代的异于常人的心境与追求。当他被发送到边远的农村改造的时候,他看到的,不是无限的痛苦和黑暗,而是他在家信中写道的“美丽的荷花与亮丽的风景”。这种宽容大度的异于常人的心境与追求,使他没有被生活打败,使他积极生活直至那“莫须有”的罪名被撤除。不亦不从,亦慈亦让,星斗其文,赤子其人。沈从文坦然而不世故的心境铸就了他文学上的成就和辉煌。而那时与他同期的被送到农场的人却因为忧愁困苦的悲观心境碌碌无为一生。心境与追求不同,眼前的景色与事物就会不同,这会影响人的行为处事,成功与失败仅此一步之遥。

  秦末农民起义的领导者陈涉,出身低微,少时常替人耕种。虽在田为农,陈涉的心境与追求却与他人不同。他时而发出“王侯将相宁有种乎”“苟富贵,勿相忘”的言辞,却被那些他眼中的燕雀之人所讥笑。而正是这与众不同的“鸿鹄之志”使陈涉在大泽乡发动了灭秦起义,直至最后称王。而那些心境与追求狭隘的人只得为他人耕种,无为一生。心境与追求的不同,收获也就不同。若陈涉胸无“壮士不死则已,死即举大名耳”的追求,恐怕也只能是躬耕一生吧!

  心境不同,所以眼中的景物会有所不同,追求不同,所以收获不同。诸葛亮心胸开阔,渴望匡扶刘备争夺天下,所以成为一代蜀相,而周瑜心胸狭隘只望比拼才智所以气死于马下;哥白尼秉持自我追求真理与人文主义所以坚持日心说使天文学又获巨大突破;小米魅族师出同门,因追求不同,所以销量与名声各异,收获不同的成功。放眼世界,心境与追求的不同,改变了你看世界的角度,也改变了你的未来。

  看窗外的风景,因心境的不同而雅俗各异。不同的心境与追求,让我们成就不同的人生。

【技法点拨】

  本文综合运用了两种素材处理办法:其一,逆向思维,反面立意。我们经常说不经历风雨怎能见彩虹,将坚强的品质都习惯归功于磨难。可没有人思考:许多的困境也不是困境,是成功的有利条件,沈从文“农村改造”不就是作家亲近美景写出美文的好机会吗?难道作家坐在空调间里能写出《边城》吗?不光沈从文发现了“美景”,其实从“宽容大度的异于常人的心境与追求”一句中还可看出考生给老素材赋予了更新的内涵,若考生没有独特的眼光岂能发现这里面的“美景”?其二,正反对比,强化认知。诸葛亮也好,周瑜也罢,通过他们对待对手的不同态度,可以发现他们心胸的差异,心境不一样,是因为追求不一样;心境不一样,对“美景”的认识肯定也不一样。也许诸葛亮的眼中“美景”是盛世蓝图,而周瑜的眼中“美景”是“顺我者昌,逆我者亡”。考生能从普通的素材里发现这么多新意,值得同龄人借鉴。

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